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    2. 刊物属性
    3. 刊物名称:英语广场
    4. 国内刊号:CN 13-1298/G4
    5. 国际刊号:ISSN 1009-6426
    6. 数据库收录:中国知网
    7. 投稿邮箱:
        tougao@esteachers.com
    8. 当前位置:英语广场 > 优秀论文 >
      时间:2016-11-29 来源:英语广场

      【摘要】高中英语在高中学习阶段是十分重要的一门课程,对我们今后发展具有很大帮助,因此提高英语学习效率十分重要。在笔者看来,在高中英语学习过程中,为能够使学习效果得到有效提高,一项重要内容就是应当对自主学习能力进行培养,使我们能够自主进行英语学习,从而使自身英语知识水平及素质得到进一步提升。本文就高中英语自主学习能力的培养进行分析。 
        【关键词】高中英语 自主学习能力 培养策略 
        对于高中阶段学习而言,其与初中阶段学习存在很大差异,因而学习方法也应当有所转变。在高中英语学习过程中,自主学习有着越来越重要的作用,并且也逐渐成为提高自身英语知识水平的重要手段。作为高三学生,自主学习能力尤其重要,因此应当充分认识到培养自主学习能力的必要性,并且要通过有效方法及策略对自身自主学习能力进行培养。 
        一、高中英语自主学习能力培养的必要性分析 
        首先,自主学习能力的培养符合英语学科特点。对于英语学科而言,其具有较强工具性,需要通过不断练习才能够获得知识,因此在日常学习过程中我们应当在各个方面进行大量练习,并且与教师教师所讲授知识进行有效结合,才能够对熟练语言技能进行训练,另外我们也应该通过自主学习将课堂知识消化,同时在课外应当有目的且有针对性地进行拓展。此外,英语属于文科中基础课程,英语知识的学习并非仅仅为能够将语言掌握,并且也能够对自身观察力与想象力以及交往能力、合作精神进行培养。所以,在英语学习过程中,为能够使英语学科特点得以体现,使我们的语言运用能力得以提高,应当对自主学习能力进行培养。 
        其次,英语自主学习能力培养符合新课标要求。就当前新课标改革中相关要求而言,学生学习方式的转变已经成为一项重要内容,其主要目的就是将以往被动接受的学习方式改变,使我们能够学会自主学习及自主探究。另外,新课标中所包含信息量比较多,并且所涉及内容也比较广泛,通过自主学习能够使我们学生对今后发展情况更加了解,从而为今后进入社会奠定较好基础。 
        第三,自主能力培养符合高中学生特点。相关研究显示,对于高中学生而言,其在心理与生理上已经逐渐向成熟化发展,大部分学生均能够独立思考,敢于不断创新。所以,在高中英语学习过程中,自主学习能力的培养符合这一阶段学生心智特点。另外,高中教育在整个教育阶段中展示十分重要的作用,其不但属于基础教育的进一步延伸,,同时也为高等教育奠定基础,因此,我们在实际学习过程中,应当逐渐培养自己的自主学习能力,从而保证能够更加高效地进行英语学习。 
        二、高中英语自主学习能力培养策略 
        1.提高自身学习英语兴趣。据笔者所知实际情况而言,很多高中学生在学习英语方面往往缺乏兴趣,积极性比较差,不愿学习,甚至有些学生有厌学情绪。根据笔者经验,在高中英语学习过程中学习兴趣具有不可替代的作用,在有兴趣基础上才能够愿意主动进行英语学习。在实际学习过程中,除寻求教师帮助之外,我们自身也应当积极探索有效方法将学习兴趣提高,笔者认为可选择一些自身比较感兴趣的英语电影进行观看,感受英语语言魅力,另外,也可多听一些英语歌曲,从歌曲中感受英语语言所带来的快乐,这样才能够使自己逐渐对英语学习感情绪,激励自己认真学生英语,从而为自主学习能力的培养奠定基础。 
        2.掌握合理学习方法。为能够对自主学习能力进行培养,必须要掌握合理学习方法,这样在能够在学习过程中达到事半功倍效果,才能够使自主学习能力得到真正提高。在英语日常学习过程中,应当将以往题海战术改变,积极探索科学有效学习方法。在笔者看来,在实际学习过程中,可建立错题集,将一些出现错误的题目整理出来,并且进行归纳总结,避免以后出现同样类型错误,同时也能够真正掌握解题方法。另外,在学习过程中,也可以自己联系运用思维导图,使相关知识能够联系起来,形成知识框架,从而能够更加系统的掌握知识,这样一来,可使学习效率得到更加提高。在掌握合理学习方法之后,不但能够使我们有充足能力进行自主学习,同时也能够感受到成功喜悦,也接更加愿意进行自主学习。 
        3.合理应用现代科学技术。在高中英语学习过程中,为能够使学习得到更好效果,同时增强自身自主学习能力,应当学会对相关现代科学技术进行应用。比如,在实际学习过程中,可对互联网进行有效运用,对于学习过程中所遇到的无法解决的问题,可通过上网查阅资料进行解决,不但比较方便,并且所获得知识点也更加全面。另外,通过互联网也能够与他人进行学习经验交流,掌握更多的英语学习方法,这样一来,自身的英语自主学习能力必然会得到很大程度提高,也就能够更好进行英语知识学习,使自身英语水平能够得到有效提升,促进自身进一步发展。但应当注意不可过分依赖互联网,应当注意其适度性。 
        三、结语 
        在高中英语学习过程中,培养自主学习能力已经成为学生的一项重要任务,同时也是学生应当加强重视的一个重要方面。尤其对于高三学生而言,在较大课业压力下,培养自身的自主学习能力,从而使英语学习效率得到提高十分必要,我们对此应当有充分认识,并且应当在此基础上通过有效方法培养自身英语自主学习能力。 
        参考文献: 
        [1]滑睿.论高中英语自主学习能力的培养[J].宝鸡文理学院学报(社会科学版),2011(1). 
        [2]明柳.论高中生英语自主学习能力的培养[J].科技信息,2012(11). 
        [3]李慧燕.新课标下高中英语自主学习能力的培养[J].劳动保障世界

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