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    2. 刊物属性
    3. 刊物名称:英语广场
    4. 国内刊号:CN 13-1298/G4
    5. 国际刊号:ISSN 1009-6426
    6. 数据库收录:中国知网
    7. 投稿邮箱:
        tougao@esteachers.com
    8. 当前位置:英语广场 > 优秀论文 >
      时间:2017-03-14 来源:英语广场

        【摘要】在网络时代背景下,日益丰富的网络资源为学生的自主学习提供了良好条件,不管是各种专家前辈共享的优秀资源,还是各种学习软件,都可以被我们充分的利用,通过网络资源的利用,我们能从中学到很多课堂上无法学到的知识,并不断提升自己的能力。事实上,通过网络资源的利用实现自主学习早已成为了学生学习英语的共识。但是怎样有效利用和选择英语网络学习资源,对于很多学生而言往往会无从下手。基于此,本文站在学生角度上,提出了网络环境下高中英语自主学习的策略。
        【关键词】网络环境 高中英语 自主学习
        自主学习顾名思义就是学生积极主动地投入到学习中,有主见且有识别力的获取知识。而网络充分调动了学生的学习兴趣,在一定程度上提升了学生的创造力,使学生能够更好的学到新技能。通过网络查找和教材息息相关的背景材料、重点词语句子、各种阅读资源以及各种句式的解释等,从而对英语有更明确的了解,促使自身英语能力的提升。
        一、利用网络获取英语资料
        网络为我们提供了丰富的学习资源,包括了多媒体资源、软件资源、电台资源以及网站资源等。通过网络获取我们所需的英语资料,从而更好的帮助我们学习。具体可以从下列三方面进行:
        第一,通过网络可以订阅英语电子刊物,实际上,不管是在万方还是在维普,都存在着诸多电子刊物供我们免费订阅。这种刊物有一个最主要的特点,即在线发表的,并不是通过纸张形式展现给我们的,这种形式下,我们可以从中获得更多的链接,获得更多的资源。
        第二,通过搜索引擎寻找我们所需要的英语学习资源。搜索也是以万方和维普为主,纵观国内外,众所周知的搜索引擎当数Google、Alta Vista、百度、搜狐等,其中涵盖了各种各样的英语学习网站。值得注意的是,在网上搜索和查询资料,必然离不开软件查询工具的帮助,而网络上,这种优秀得语言学习软件有多种多样,学生可以根据自身的条件,选择免费的软件,还是付费共享的软件。
        第三,通过网络可以供我们使用英语学习软件以及电子工具书等,帮助我们更好的学习英语。其中,有的是帮助我们更好的进行单词记忆的,,比较典型的工具书有:《我爱背单词》以及《争分夺秒背单词》等;有的则是帮助我们练习口语能力,比较典型的有《英语句句通》以及《英语口语对话王》等;有的则是帮助我们锻炼协作的,比較典型的有《英文写作之星》。诸如此类工具书其实很多,而且很多也是免费提供我们的下载的。
        所有这些资源都是讲文本、声音和画面有机整合在一起,使枯燥的英语变得生动形象,也更能激发我们学生的兴趣。
        二、充分利用网络实现英语交流和运用
        1.充分利用网络实现个人交流。个人交流值得是通过Email的形式实现网交流活动,这种方式,有点类似于传统的笔友,但是又和笔友有着很大的区别,因为这是通过现代媒体工具实现的,这种交流方式有着快捷和有效的特点。当然,在进行网友之间的交流时候,需要用自己的邮箱申请Email地址,并确定自己需要沟通的对象,掌握对方的地址,通过英语实现双方的互动。
        2.充分利用网络参与群体交流。这种方式,主要是学生可以通过注册账号,加入到英文网上聊天室,或者到学生论坛上交流。不管哪种方式,都能够实现和世界各地的英语爱好者做朋友实现共同学习,在共同学习中,谋求共同发展。实际上,网络上有很多众所周知的英语聊天室,在聊天室中,为我们广大的学生创造了语音聊天的环境,并且每次聊天都会限制某一个聊天的主体,这样一来,聊天就具有了目的性,我们也能够在聊天室中找到更多志同道合的朋友,一起学习英语。
        3.充分利用视频练习英语口语。在网络上,只要有摄像头以及没课风,便能够实现和世界各地的英语爱好者直面说英语交流,更好的锻炼我们的口语能力,让我们能够在日积月累中,说一口流利的英语。
        三、充分利用网络实现传统学习和网络学习的整合
        当然,我们不得不承认,凡是都是具有两面性的,网络学习固然能够帮助我们学到更多的英语知识,但是同时,网络也有其缺点,成本高、技术高的要求,是的很多人没办法实现网上学习,通过网络多媒体,使得学生和现实的距离被拉大,所以,在利用网络学习英语时,也不能够忽视传统的学习,最好的方式就是将两者进行有机整合,实现互补。现阶段,随着信息化程度的日益加深,任何事物的更新越来越快,对于英语也是如此,也应该与时俱进,用发展的眼光,看待英语,才能够更加学有所用。事实上,很多词也是不唯一的,用法也是灵活多变的,传统意义上的bad,我们都知道是坏的意思,但很多时候,通过不同的组合,它的意思又会截然不同,在很多外国人的说法中,Who’s bad被用作太棒了的意思。所以说,对于英语,也应该用发展的眼光来看待,多利用网络阅读更多的英语书籍,看更多的英语句式,掌握更多的英语知识。
        综上所述,在信息化程度日益加深的今天,网络使我们的生活发生了翻天覆地的变化,能够为我们提供丰富多样的学习资源。特别是对于我们高中生来讲,不管是在学习上,还是在价值观念的树立上,都会有所影响。但是,我们不得不认识到,网络资源有其好的一面,自然也有其不利的一面。所以,怎样合理的选择和利用网络资源,不但能够帮助我们树立正确的人生观和价值观,而且也能够促使我们英语学习效率的提升,帮助我们更好的培养自主学习的良好习惯,更能够实现两者之间的融会贯通,最终帮助我们应用于各个学科。从这一点上看,掌握并学会利用网络资源,对我们高中阶段、大学阶段,甚至以后的工作中,都会有着重要的促进作用。
        参考文献:
        [1]高伟.新课程下高中英语自主学习探究[J].读与写(教育教学刊),2015,04:126.
       

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