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    2. 刊物属性
    3. 刊物名称:英语广场
    4. 国内刊号:CN 13-1298/G4
    5. 国际刊号:ISSN 1009-6426
    6. 数据库收录:中国知网
    7. 投稿邮箱:
        tougao@esteachers.com
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      时间:2017-06-12 来源:英语广场

        【摘要】英语单词虽然难学难记,但他本身却有内在规律可循。掌握词根是其可循的捷径,多识单词是学好英语单词的关键,学会分类记忆和联想记忆也是重要环节。只有学好单词,才能学好外语,只有学好外语,才能对问题想得深,看得远,把自己的事情办好,为人类做出较大的贡献。
        【关键词】学习学好 英语单词 记忆方法
        无论你问哪个人,学英语的困难是什么呢?他都会说;记不住单词,是的,的确如此,今日记住一词,他日又会忘确。
        英语单词虽然难学难记,但他本身却有内在规律可循。单词是由词素(词根,词缀)构成的,词义是由词素产生的,单词的数量虽然浩瀚,但词素的数量却很有限,常用前缀,后缀不过是100稍多一些,常用词根《国际英文百科全书》所列不过300左右,如果记住这些词根、词缀,掌握英语构词法,就能很容易突破记忆单词的难关。它也是我们学好英语单词的奥秘所在。
        一、掌握词根,多识单词
        词根是一个单词的根本部分,是一个单词的核心。它表示一个单词的基本意义,单词的意义是由词根的意义所产生,若将单词eatable(可吃的),seeable(看得见的)等词进行分析,去掉后缀—able,剩下的eat,see,大家都认识,但是,若将单词edible(可吃的),visible(看得见的)等词去掉后缀—ible(_able)剩下的ed,vis,都是什么呢?一般人也许不知道,原来eat=ed,see=vis以上几个例子可以看出英语词汇的一个特点;即每一个基本意义都由两种(或两种以上)的符号来表示。即
        (1)eat=(2)ed
        (1)see=(2)vis
        第(1)类是可以独立使用的符号—单词。第(2)类是不可以独立使用的符号—词根。学习英语者必须同时认识两种符号,即不仅要认识see,还必须认识vis,才能掌握大量词汇。这种“一个意义,两种符号”,的现象形成了英语词汇的特殊性和多样性。因此,从某种意义上说,英语中存在着两套词汇;一套是“明”的,如(see),另一套是“暗”的,如(vis)。这种特殊“词汇“在暗中发挥作用,,施展影响。它们的数量虽少,但它们的“能量”很大。它们“领导”和“统辖”了英语中约80%的词汇,例如;你只认识单词moon,当然不行,你若认识词根lun—(月亮),你就可以认识lunar(月亮的),plenilune(满月)等许多词,可谓闻一知十,触类旁通。因此,认识一个词根,就可以认识一群单词,词根作为一种特殊“词汇”在英语中具有特别重要的作用。
        二、学会英语构词法
        椐统计,英语每年有一千多新词问世。新词是怎样造出来的呢?这是有一定规律的。英语构词法有派生法、合成法、转化法、缩略法等。
        1.派生词。派生法是由词根加前缀、后缀而构成单词的方法。词根、前缀、后缀是构成单词的三个要素。
        例如:A.前缀+词根
        Pro+ pel→propel
        B.词根+后缀
        Port +able→portable
        C.前綴+词根+后缀
        Im+ mort+al→importal
        由上述可知,一个英语单词并不是一些毫无意义的孤立的字母的随意排列,而是由一些含有具体意义的“构件”所构成的有机结合体。因此,要记忆一个单词,就不能按照一个个字母的排列顺序去记,而应当按照一个个“构件”的意义去记。
        2.合成词。合成词,是由两个或多个单词合成的词。合成词中间有的有连词符相连,有的没有连词符而直接写成一个词。用与不用无规则可循,合成词多是临时照的,经过时间的考验,有的被淘汰了,有的被留用了。
        用合成法可以得到合成形容词、名词、动词、代词、副词、介词、连词、数词等。
        我们懂得了合成词的结构方式后,就可以从其组成部分猜出大意,不必每见一个生词都去查字典,词典不可能都收录进去。
        一、分类记忆法
        根据学生特点,学了一定数量的单词以后,就可以把所学的单词进行分类整理。
        把单词归类,不但可以帮助记忆单词,还可以引起联想,使你跟踪学习,这样会激起学生学习的兴趣,是学习单词的好方法。
        二、联想记忆法
        人们随着年龄的增长,知识的日益丰富,联想能力也就越来越强,根据成年人特点,充分发挥联想力,对记忆单词大有好处。记单词时,要用慢速发声阅读法,盯住它的形状,念出它的读音,想到它的来历,由它的某些组成部分联想到与此有关的词语,脑子里都集中联想与此有关的英语素材,记忆效果就在这种联想里。
        1.串连字母记忆
        例如:cast______fast
        2.同音异义记忆
        例如:to___two
        3.同义词的记忆
        例如:big_____larget
        4.反义词的记忆
        例如:new____old
        综上所述,虽然英语单词难学难记,但捷径可循。掌握词根,多识单词是学好英语单词的关键。学好英语构词法是学好英语单词的捷径,学会分类记忆和联想记忆也是学好英语单词的重要环节。只有学好单词,才能学好外语,才能对问题想得深,看得远,把自己的事情办好,为人类做出较大的贡献。
        参考文献:
        [1]马秉义.怎样学习英语词汇[M].测绘出版社出版.1987.
       

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