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    2. 刊物属性
    3. 刊物名称:英语广场
    4. 国内刊号:CN 13-1298/G4
    5. 国际刊号:ISSN 1009-6426
    6. 数据库收录:中国知网
    7. 投稿邮箱:
        tougao@esteachers.com
    8. 当前位置:英语广场 > 优秀论文 >
      时间:2017-09-08 来源:英语广场

        【摘要】阅读理解在英语阅读中占了很大一部分的分值,要想拿到高分,把握住阅读理解的正确率是关键。并且,阅读作为一种终身受益的良好习惯,在学生的学习生涯中也具有十分重要的作用。所以,提升学生的英语阅读理解能力是教师的教学目标之一,许多老师都在这方面下了很大的功夫,有些颇有成效,有些却收效甚微。因此,如何优化初中英语阅读理解教学方案成为一个很重要的问题。教师可以从以下几个方面来着手。
        【关键词】初中英语 阅读理解 词汇积累 解题方法 解题速度 推断能力
        一、注重学生词汇量的积累
        学习英语,最基础也是最重要的一点就是词汇量,没有词汇量,一切都无从谈起。学生只有掌握了一定的词汇量,做阅读理解时才能做到如鱼得水。如果连文章的基本意思都读不懂,又何来的高正确率呢?所以,教师的教学应首先从词汇量着手,增加学生对词汇的积累。在课本的最后,每一个单元都有所有的生词归纳,这是学生必须掌握的词汇,对于平时练习和考试都很重要。教师一定要督促学生把这些单词记得滚瓜烂熟,才算是达到了初中生英语词汇量的基本要求。每节课上课前,教师都应该带领学生把今天要学的这个单元的词汇朗读一遍,然后再把学过的课文朗读一遍,加深学生对词汇运用方式的理解,然后在一个单元学习完毕后进行听写,巩固学生对词汇的记忆。当然,仅仅掌握书本上的词汇是远远不够的,额外的一些词汇则来自学生的课外练习和阅读了。教师在课堂上讲解学生做的阅读理解练习时,应该把一些常用的高频词汇的含义告诉学生,并让他们进行记忆,并且鼓励学生自己在课外练习阅读理解和阅读课外读物时,将自己不会的单词查一下意思,并记下来,增加自己的词汇量。长此以往,学生的词汇量就能大大提高,也不会出现文章根本读不懂的问题了。
        二、重视阅读理解解题方法的教学
        有了足够的词汇量,接下来就是解题方法了。任何题目都是有技巧的,阅读理解也不例外,只要找到了正确的解题方法,往往能够事半功倍,同时提升解题速度和正确率。习题课上,教师在讲解阅读理解是切记不可只讲文章大意讲一遍,然后告诉学生们每道题的答案。这样对于提高学生的解题能力是完全没有任何帮助的。教师应该先告诉学生做阅读理解这类题型的一般顺序和方法,然后带领学生按这个方法来将整道题的解题思路说一遍,然后在着重讲解每道题的技巧以及陷阱等。学生只有学会了正确的解题技巧,比如先读题目,再读文章,读文章要精读和略读结合等,才能更好地快速解题。教师在遇到某些比较特殊,很具有代表性的典型题目时,也一定不要匆匆带过,需要细细的讲解这类题目的做法和技巧,以免学生下次遇到这类题目时一头雾水。督促学生设立错题本,不需要把整篇文章记下来,只需记下错的题目错在哪儿,以后要如何避免此类错误的发生,此类题目的一般解题思路是什么,日积月累,学生练得多了,自然熟能生巧,做题正确率也会大大提升。
        三、推断能力很重要
        没有谁可以记住所有的单词,掌握所有的单词,考试中更是如此,学会推断对于学生来说十分重要。推断包含很多方面,一方面,学生要学会根据对上下文的理解来推断未知词汇的意思。教师在平时讲解习题时就要着重培养学生的这种能力,带领学生一起理解生词前后若干个句子的意思,再根据语境来推断生词的意思,即使不是百分之百准确,但只是可以猜得八九不离十,对于解题没有丝毫影响,学生掌握这项技能十分重要。另一方面,教师要教会学生通过已知信息推断未知信息,阅读理解中有很多对于一些作者观点或者事情发展的推断题型,文章本身并不能读出题目中的信息,甚至很多题目中和原文类似的信息往往都是错的,正确的选项则是靠读者推断出来的。教师应该多让学生练习类似的题型,培养学生的推断能力。还有一方面就是,学生总有拿到一道题,完全不知道无从下手的时候,推断能力就派上用场了,虽然在平时的练习中,这种方法是不推荐的,但在考试中确对于拿分十分有用。學生只需根据常识和自己对题目的了解,来推断出题人的意图和可能是正确答案的选项,排除掉一定错误的答案,再从可能的答案中推断出最可能的答案,那个答案往往可能就是正确答案。综上,无论在哪个方面,推断能力对于解题都很重要。
        四、解题速度不可忽视
        学生在做阅读理解时,解题速度不可忽视。也许很多人觉得这是一个小问题,学生看不懂就读慢一点,多读几遍,掌握的好就可以很快的做完题目。殊不知,解题速度很大一定程度上决定着学生做题的正确率。学生飞快的做完所有题目,结果几乎都是错的;或者学生花了半个小时才做完一篇阅读理解,即使全对,也不是值得提倡的。对于一篇常规的考试阅读理解来说,最佳的解题时间是5—7分钟,多了影响整张试卷的解题,少了难以保证解题质量。教师在平时的教学中就要向学生灌输这种观念,掐时间做阅读理解,在规定时间内做完阅读理解,不仅保证正确率,还不会占用整张试卷其他题目的解题时间。这很多学生抱怨考试结束了,试卷还没有做完,原因就在于花费了太多时间在阅读理解上。所以,告诉学生掌握好解题速度十分重要。
        参考文献:
        [1]陈思凤.浅议语文教学中学生良好学习习惯的培养.2013(6).
        [2]陈亚妹.巧用高中英语课文教材,培养学生高考阅读理解能力.2016(83).
        [3]熊英.初中英语阅读教学的方法探究.2015(11).

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