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    2. 刊物属性
    3. 刊物名称:英语广场
    4. 国内刊号:CN 13-1298/G4
    5. 国际刊号:ISSN 1009-6426
    6. 数据库收录:中国知网
    7. 投稿邮箱:
        tougao@esteachers.com
    8. 当前位置:英语广场 > 杂志目录 >
      时间:2019-01-15 来源:英语广场

      2018年第47期英语广场杂志目录

      2018年第47期英语广场杂志目录

      高等教育研究

      “一带一路”背景下复合型英语人才培养策略

      白晶;

      基于“课程思政”的大学英语教学改革探究

      曾湘云;

      微信辅助下的大学英语阅读教学

      吴尚;

      英语课堂小组互动策略培训研究

      李勉;

      从英语专业四级口语考试谈口语能力的培养研究

      刘琴;

      以教育生态学为角度的大学英语教学分析

      刘文娟;

      网络环境下独立学院英语视听说课程自主学习能力的培养

      彭俊;

      地方本科院校转型时期英语专业师资队伍建设之思考——以凯里学院为例

      彭思祥;

      高校英语阅读教学实施图式理论的策略分析

      王磊磊;

      背诵对减少大学生英语学习中句法母语负迁移现象的有效性研究

      温偲睿;李春英;

      基于环境可供性理论的课堂教学探究

      薛美娜;

      新时期大学英语课堂教学情感策略探究

      李静;

      信息化教学对大学生学习动机的影响

      喻燕;

      过程体裁法在艺术类大学生英语应用文写作教学中的应用

      邓小渠;

      英语专业原版英文小说阅读的微课教学实践

      蔡正扬;陈宏伟;

      警务英语课程听说一体化教学研究

      陈桦;

      论新媒体时代高校思想政治教育的挑战与机遇

      陈仲星;

      一带一路背景下基于CDIO的英语外贸人才培养策略

      杜阳;

      基于翻转课堂在非英语专业大学英语翻译教学中的创新研究

      方奇;

      基于微信的大学英语移动学习策略的探析

      霍丽蓉;

      移动学习下的大学英语教学改革分析

      李昊宇;

      期望理论在教师教学组织中的应用方法

      李晓林;

      华中某大学非英语专业英语期末试卷分析报告

      李亚文;

      生态语言学视野下地方高校大学英语课堂教学的困境与对策

      梁溪;

      浅谈“一带一路”背景下中国文化英语课程建设

      毛红娟;陆萍;

      公共英语本科生大学英语四级听力水平调研——以河套学院本科生为例

      秦玉花;

      二语习得理论下的大学英语教学策略研究

      佘阿莉;

      互联网环境下大学英语听说课堂的参与式教学法实践应用

      谭鑫;

      大学英语视听说课程混合式教学的设计与研究

      万灵;

      通识教育视阈下的大学英语“现象教学”实践模式初探

      王珺;

      澳洲互联网+英语课程教学模式研究

      王莉;

      自主学习模式在大学英语阅读教学中的合理应用

      吴慧兰;

      对外汉语教学中的跨文化传播问题分析

      邢楠;

      大学英语教学组织与管理的策略研究

      闫宇涵;

      混合式教学模式在电大开放英语教学中的应用

      杨少波;

      “一带一路背景下”旅游类高校旅游英语口语课实践教学模式探索

      翟晶玮;

      高等教育自学考试面临的现实挑战

      张铭惠;

      英语专四考试对商务英语教学的反拨作用研究

      赵丹;

      大学英语教学与思辨能力的培养

      赵元;

      英语教学中的英语语言学融合性分析

      赵媛媛;

      大学英语课堂中语言交际功能的回归

      周海燕;

      小组合作学习在大学英语课堂教学中的应用

      袁立文;

      职业教育研究

      如何上好一堂高职公共英语课

      曾晓雯;

      大学英语混合式教学模式的构建研究

      陈丹琰;

      大学英语教学中肢体语言的合理运用

      陈力;代文春;

      高职英语口语学习中网络资源的有效利用

      孙莉丽;

      原声影视材料在高职英语视听说教学中的运用

      项洁;

      高职英语教学中学生自主学习能力培养策略刍议

      陈宗胜;

      中职英语教学中学生职业素养培养的思考与实践

      董美玲;

      提高高职学生英语口语交际能力的方法

      董娜;

      澳大利亚tafe体系对中国职业教育的启示

      范杰;

      一带一路倡议下高校英语专业人才培养策略

      李骕;

      高职公共英语精品资源共享课的建设及应用研究

      李小英;

      合作学习中高职英语教师的角色转变

      李珣;

      趣味课堂,让教学重现新色彩——以中职英语教学为例

      刘喜进;

      高职院校英语教育教学方法研究

      柳文娟;

      克拉申监控理论在商务英语视听课堂设计中的运用

      陆清泉;

      互动式英语教学模式的构建

      马小琳;

      微课在高职英语教学中的应用探究

      盛晓辉;

      浅谈如何提高职中英语课堂教学效率

      王献芳;

      如何有效地提高职校学生的英语阅读能力

      王香存;

      浅谈微信平台在高职英语教学中的应用

      韦静;

      微课在职业教育英语教学中的应用探究

      吴英华;

      关于高职英语高效教学对策的探讨

      徐笑;

      突出职业特色探中职英语有效教学之路

      杨广晔;

      词汇教学法在中职英语阅读教学中的应用

      张蕾;

      On the Effects of English Subject Education in the Construction of Campus Culture

      张丽君;

      互联网背景下的高职英语分层教育思路研究

      张澍;

      探讨云教学模式在英语教学中的利和弊

      张五英;

      信息化教学手段在高职英语课堂教学中的应用研究

      张颖;

      慕课背景下高职英语教学改革初探

      周劼;

      信息技术在高职英语阅读教学中的应用——以蓝墨云班课为例

      朱世春;

      职业能力培养视角下的高职院校英语教学模式探究

      邹敏铭;

      基础教育研究

      An Analysis of the Listening Problems about Spoken Language and Relative Measures

      常丹丹;

      思维导图在初中英语写作中的应用

      陈冬梅;

      初中生英语阅读能力培养中词块理论的应用

      黄晨;

      以学为中心初中英语课堂的构建分析

      李佳;

      Van Lier个人真实化理论视角下,题文同义替换策略在高中英语阅读理解中的应用

      刘静;冷慧;

      少数民族地区学生英语听力障碍及对策

      罗慧萍;

      思维导图在初中英语单元话题写作中的应用研究

      彭锦凤;

      开发英语阅读新形式,落实英语核心素养——借助英语绘本的思维导图提高学生思维品质的案例研究

      柏娜;

      中学英语课堂教学有效性研究

      蔡仁庆;

      高中英语阅读教学中的问题设计分析

      蔡月霞;

      新课标下初中英语听力课堂教学的几点思考

      曹彬冰;

      试析如何让高中英语阅读课堂“活”起来

      曹荣海;

      试论翻转课堂模式下高中英语核心素养的培养

      陈阿丽;

      提高农村小学英语课堂教学效率的策略探讨

      陈浩;

      建构主义理论视野下的高中英语词汇教学

      陈慧;

      信息技术与高中英语写作教学的有效整合

      陈黎静;

      学前教育“小学化”成因分析及其对策分析

      陈敏;

      思维导图在初中英语教学中的运用

      陈森林;

      “熟能生巧,写能成篇”——浅谈小学英语高段写作教学的有效途径

      邓志阳;

      关于初中英语合作学习的教学策略

      丁正俊;

      高中英语学习方法的心得体会

      董良;

      英语自学能力的养成策略

      段文佳;

      情景教学法在发展小学生英语核心素养中的运用

      范月芬;

      初中英语教学中如何提升学生的英语语感

      费金霞;

      “互联网+”时代的初中英语教学初探

      冯静;

      构建小学英语快乐课堂方法初探

      高明;

      Reading and Life

      高新宇;

      初探思维导图在小学英语教学中的应用

      高英;

      德育熏陶——高中英语教学中的深层目标

      顾梅燕;

      英语自学者谈学习策略

      管佳辉;

      用思维导图构建高中英语高效课堂

      桂婷;

      初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

      何丽;

      Differences in Education Lead to Different Attitude toward Study and Life

      何思璇;

      浅谈情景教学在小学英语教学中的运用

      何思怡;

      浅谈小学英语教学的美育融入

      洪小曼;

      话题创设教学在高中英语作文训练中的运用

      胡晶晶;

      浅析移动学习应用于中学英语词汇教学

      胡一鸣;

      文化意识与高中英语教学

      黄莉;

      分析小学英语核心素养的培养策略

      黄淑英;

      浅谈高中英语教学中的文化渗透策略

      黄瑶琪;

      多媒体在小学英语教学中的应用

      金华;

      小学英语教学设计中英文儿歌的选择与创编

      金娜莉;

      如何在高中生英语阅读中内化兴趣培养

      李艾璘;

      触摸小学英语合作学习的深水区

      李东伟;朱安兰;

      小学英语课堂教学中游戏教学策略的应用分析

      李国欣;

      浅议如何在初中英语教学中实施高效课堂

      李会芳;

      小学英语口语能力培养路径研究

      李梦;

      自然拼读法在小学英语教学中的应用探微

      李群芳;

      让快乐成为主旋律——谈小学英语趣味课堂教学

      李亚平;

      论亲子绘本阅读在幼儿英语启蒙阶段的作用与地位

      李玉霞;

      打造高中英语生态新课堂

      练笑彤;

      浅谈初中英语课堂的互动教学

      梁君元;

      一个高中生眼中各具特色的中英文之美

      刘安然;

      如何在小学英语阅读教学中提升学生的核心素养

      刘改林;

      优化英语教学开展路径的方法探讨

      刘加兵;

      浅议小学英语低年级听说习惯训练措施

      刘静;

      大数据时代下如何做好初中英语课堂的教学改革

      刘娟;

      初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用探究

      刘雪芹;

      小学英语课程资源的开发与利用探讨

      刘艳霞;

      合理利用Project版块培养学生的国际理解意识

      刘悦黎;

      浅析如何进行高效率的小学英语课堂教学

      陆丽萍;

      农村英语课堂如何提高学生学习英语的兴趣

      罗时平;

      高中英语阅读教学浅谈

      骆园园;

      农村初中英语语音教学有效方法的研究

      吕静;

      A Few Thoughts on Learning English Well in High School

      蒙英璨;

      浅谈新课程背景下初中英语教学方法的改进

      缪靓;

      利用有效教学,让初中英语教学更精彩

      莫永菊;

      从问题设计和教师理答等方面对有效课堂的认识

      宁玮燕;

      以生为本的初中英语阅读有效教学研究

      彭丹梅;

      英语教学中不容忽视的文化意识

      钱珍珍;

      自然拼读法对于小学中年级英语单词教学的启发

      沈敏惠;

      如何提高初中学生在英语课堂上的主体能动性

      施小春;

      概念图在高中英语阅读教学中的应用研究

      施秀娥;

      实施初中英语课外阅读分层教学,精心营造快乐课堂

      施雅心;

      浅谈利用情境图有效进行小学英语低年级教学

      宋玉;

      小学英语如何培养和保持学生学习兴趣之策略研究

      孙艳红;

      为学生自主学习提供领地——高效初中英语教学课堂

      苏兰花;

      落实英语学科核心素养对学困生转化的积极意义

      孙长辉;

      合作学习在小学英语教学中的实践

      覃丽璇;

      农村初中英语有效教学的心得体会

      谭冰淼;

      小学英语单词记忆兴趣激发策略思路总结

      谭侠;

      基于高中英语课中学生焦虑的现状分析

      童倩倩;

      新课改背景下初中英语课堂教学创新的几点建议

      万丽娟;

      我看“自主学习”——谈“生本教育”与“学会学习”

      王秋;

      浅谈小学阶段英语分级阅读活动的实施策略

      王灿;

      任务型教学在初中英语教学中的应用思路

      王翠莲;

      创设情境角色扮演 提高英语学习兴趣

      王方;

      高中英语核心素养中培养语言能力途径探究

      王惠煌;

      英语时态中固定句式的总结归纳

      王青楠;

      初中英语阅读课教学与学科核心素养培养探讨

      王樨月;

      找对方法,持之以恒——英语学习的一些建议

      王馨;

      高三英语阅读写作整合技巧

      王亚琳;

      高中英语学习的体会与技巧初探

      王艺婷;

      小学中高年段英文写作教学启蒙之初探

      王滢;

      谈高中英语长难句的剖析策略

      翁天彪;

      高中运用苏教版英语教案构建高效课堂的对策研究

      翁小荣;

      翻转课堂模式下的小学英语阅读教学策略初探

      吴大卫;

      多元识读教学法在小学英语核心素养教学中的应用

      吴敏利;

      高中英语诗歌课中文化意识素养的培养——牛津版英语选修8unit2 the written world 之 reciting a poem

      吴淑珍;

      充分发挥任务型教学在初中英语写作教学中的驱动作用——以牛津初中英语9A Unit3 Task为例

      吴晓飞;

      浅谈高中英语如何在阅读中扩大词汇量

      夏伟;

      初中英语阅读课小组活动的设计与实践

      肖娜;

      探讨核心素养在小学英语教学中的渗透

      谢玉梅;

      核心素养体系下的初中英语写作教学探究

      谢志红;

      初中英语口语教学中的情境创设

      熊海桃;

      核心素养背景下高中英语课堂教学探究

      徐惠丽;

      基于“微课”下翻转课堂模式在高中英语教学中的应用研究

      徐建敏;

      试析文化差异对初中英语学习的影响和对策

      徐玲;

      头脑风暴法与《牛津高中英语》课文教学探析

      徐晓庆;

      让兴趣引领小学英语教学

      许春莲;

      用隐喻的手段引领高中英语阅读教学

      许艳;

      交互式电子白板让高中英语课堂“活”起来

      杨峰玲;

      现代信息技术在初中英语教学中应用研究

      杨欢;

      以趣促学——兴趣教学法在初中英语教学中的应用探讨

      杨永发;

      高效阅读 从“信号词”开始

      杨子江;

      构建高效课堂,提高教学效率

      殷长举;

      农村初中英语课外阅读分层教学的应用与研究

      于晓平;

      农村小学英语课程情境性资源开发和利用

      俞春花;

      高中生英语学习倦怠情况及对策分析

      袁烁;

      初中英语有效阅读教学的开展探析

      张春林;

      巧用绘本教学,构建灵动课堂

      张海平;

      初中英语教学中的课堂导入策略分析

      张晶;

      网络环境下的小学英语家庭作业多元化设计的研究

      张璐;

      润物无声,静待花开——“竞争”绽放花烂漫

      张敏;

      巧用数轴优化初中英语时态教学

      张鹏;

      初中英语过程式写作教学的实践探究

      张琪;

      浅谈初中英语课的奖惩设计

      张雪卉;

      英语完形填空的有效方法探讨

      周美伊;

      “互联网+”环境下初中英语“翻转课堂”教学模式研究

      朱荣花;

      论英文歌曲在小学英语教学中的应用

      朱纬宜;

      浅谈初中英语语法教学中存在的误区及相应对策

      朱秀文;

      依托形成性评价 提升英语教学质量

      朱莹;

      语言文化研究

      近二十年国内主被动词汇研究综述

      耿珮芸;

      A Study on Politeness Strategies in Bad-news English Business Letters

      黄丹艳;

      浅析体育英语语料库研究的现状——基于对中国知网相关文章的分析

      纪家举;

      A Review of Ideology in News

      李婕昕;郭磊;

      乔姆斯基的语言学基础

      缠利叶;

      Me Too运动中的道歉策略

      陈喆;

      英语有定名词短语的唯一性分析

      郭晓琴;

      Relationship between Writing in L1 and Writing in L2

      李思红;

      秦皇岛本土地域文化国际化传播路径研究

      刘艳;刘国斌;李雪;

      跨文化语境下重视中国文化英语表达能力的培养探究

      潘桂华;

      基于多元语境的英语语用现象研究

      王艳;

      英语语言学中茶道精神的探索

      杨虹;

      English Idioms

      张丽然;

      翻译研究

      英语儿童绘本译作与中国幼儿文学的语言对比研究

      丁顺晶;

      中医经典著作译名翻译原则与方法研究

      卢琰;曲倩倩;侯茜;霍美宁;

      生态翻译学视域下《道德经》中“道”的翻译研究

      傅煊翔;

      国际品牌化妆品名称的翻译研究

      黄珍;王瑞;

      民俗文化词的翻译策略探究

      李圣轩;

      英语文学翻译中文化差异的处理方式

      李运祝;

      Contrastive Studies of Chinese and English Translation

      hongliu;

      Refracted Poe's cultural images by constructing cultural identities in China: through three Chinese translations of “Silence-A Fable” across time

      刘璟莹;

      汉英翻译中模糊语言美感存蚀——《边城》两英译本的对比分析

      宋小琴;

      国际品牌化妆品名称的翻译研究——以NIVEA品牌为例

      孙靖杰;王瑞;

      浅析英语笔译中的实用技巧

      孙莹莹;

      茯茶文化对外推介电子文本翻译策略

      王翠英;赵佳;麻玉乔;

      国际化妆品名称的翻译策略

      王雨萌;王瑞;

      中国博物馆文本英译模式初探

      徐昕;

      浅谈国际化妆品名称翻译

      姚霜;王瑞;

      文艺研究

      华裔美国作品中的陌生化研究——以水仙花作品集《春香女士》为例

      陈梦迪;刘少杰;

      《星星上的人》中的人格浅析

      闫重霖;

      合作原则视角下《小谢尔顿》中的言语幽默解读

      夏续元;赵硕;

      “归宿”这一主题在《永别了,武器》中的体现

      杨春泽;

      大视野

      A world of phones

      Chen Yaqi;

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